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关于举办湖南科技学院2018年课堂教学竞赛暨湖南省高校课堂教学竞赛参赛教师选拔的通知
来自:人文社会科学学院 时间:2018年03月27日 浏览:32字体大小:

关于举办湖南科技学院2018年

课堂教学竞赛暨湖南省高校课堂教学竞赛参赛教师选拔的通知

各教学学院:

进一步加强教学研究,深化课堂教学改革,提高教师教学水平,同时为了选拔湖南省普通高校教师课堂教学竞赛参赛教师,特举行本次教师课堂教学竞赛。现将竞赛相关事宜通知如下:

一、赛事组织

本次竞赛由教务处负责校内决赛的组织、协调工作,各学院负责组织本学院院内选拔赛。

二、参赛对象

   我校承担大学英语和各学科专业必修课程教学任务三年以上、近两年年度考核合格的在职专任教师均可报名参赛(已经获得过湖南省课堂教学竞赛一等奖的教师不推荐参赛)。

三、参赛要求

1.能够正确运用高等教育教学改革新理念、新要求设计教学方案,并按照规范的格式及要求撰写教案;

2.能够把握所授课程和使用教材的主要内容、重点和难点,做到思路清晰,对问题的阐述简练准确、重点突出,知识传递严谨充实;

3.能够按照既定教学目标和大学生认知规律,合理处理教学内容和教学资源,科学选用教学策略和方法组织课堂教学,注重调动学生自主学习、探究学习的积极性,重视培养学生的创造性思维能力

4.能够合理运用信息技术手段开展教学,正确选择使用各种教学媒体,有效辅助教学。

四、竞赛程序及时间安排

(一)二级学院院内选拔赛

时间:2018年3月30日-2018年4月25日。各学院应积极发动和组织教师参赛。参赛教师根据所授课程及教材进行教学设计、撰写教案(要求涵盖该课程主要内容),制作教学课件,并自主选择一学时的内容实施课堂教学。在此基础上,各学院组织院内初赛,具体形式自定。

(二)校内决赛

校内决赛分两部分:教学文档评审和现场授课比赛,按文科类和理工科类分别组织校内决赛。各学院根据院内选拔赛结果按照分配名额(见附件1)择优推选教师参加校内决赛。

教学文档评审时间:2018年4月28日-2018年5月4日。

现场授课比赛时间:2018年5月12日。

1.教学文档评审

推荐参加校内决赛的教师应提交所授课程5学时的教学设计(教案)和与之对应的5个节段的教学课件(即各学时选取15分钟左右的课堂教学内容节段)。其中1个节段的课堂教学反思(600字以上)。为确保公平公正,由教务处组织专家评委对参赛教师提交的教学设计(教案)、教学课件和教学反思材料进盲审。上述材料内容中均不得出现教师本人姓名和所属学院,否则取消决赛资格。

2.现场授课评审

现场授课比赛前两天,教务处通知各学院参赛教师到指定地点抽签,确定现场授课比赛次序;比赛当天,从参赛教师提交的5个节段的教学课件中随机抽签确定参赛内容并进行现场授课。每位参赛教师授课时间不超过15分钟。评审过程实行专家评委现场打分。教师现场授课不得透露任何个人与学院信息,否则取消决赛成绩。

3.比赛成绩

由专家评委根据《2018年湖南省普通高校教师课堂教学竞赛湖南科技学院校内决赛评分表》(见附件2)内所列项目对现场授课、教学设计(教案)、教学课件、教学反思分别打分,四项得分按百分比求和,得出最终成绩,其中现场授课占50%、教学设计(教案)占20%、教学课件占20%、教学反思10%。

五、竞赛评奖

(一)奖项设置

竞赛设个人奖和组织奖。

个人奖按文科类、理工科类设奖,各学科大类一等奖各一名,二等奖各三名,三等奖各五名,其它参赛教师颁发优胜奖。其中从文科、理工科一、二等奖获奖教师中选派四人(根据省教育厅文件,要尽量兼顾文科、理科和工科均衡推荐的原则,今年原则上按照理、工科2人,文科2人推荐)代表学校参加2018年湖南省普通高校教师课堂教学竞赛。

组织奖按文科类、理工科类各设一名优秀组织奖。

(二)评奖办法

1.个人奖:根据参赛教师的最终成绩排序。若最终成绩相同,则依次以现场授课、教学设计、教学课件、教学反思成绩排序;如出现同组参赛选手成绩排名并列第一、二的情况,相同成绩的教师另行加赛一场决出成绩并列选手间排名,其它比赛选手排名依次后移。

2.组织奖:综合考虑学院赛事组织及参赛获奖等情况,由专家评委集体研究确定。

(三)奖励办法

对竞赛获奖教师和单位,由教务处发文通报并颁发相应的荣誉证书和奖金。其中各组一等奖获奖教师由湖南科技学院授予“湖南科技学院教学能手”荣誉称号。

六、其它事项

1.各学院应提交文档

1)各学院院内选拔比赛方案、比赛现场照片及比赛总结(交电子稿)。

2)选手推荐汇总表(见附件3)(交纸质稿和电子稿,纸质稿要求主管教学院领导签字并加盖学院公章)。

3)各学院推荐参赛教师个人教学文档,含教学设计(教案)、教学课件和教学反思材料(交电子稿)。

2.参赛教师教学文档内容

1)教学设计(教案)和教学课件:自选参赛课程5个学时的教学内容进行教学设计,分别包括题目、教学目的、教学思想、教学分析(内容、重难点)、教学方法和策略以及教学安排等,并根据相应5个学时教学内容中各选择一个课堂节段(15分钟),设计制作PPT。

2)教学反思:结合某节段课堂教学实际,从教学理念、教方法和教学过程三方面完成有关本节段的教学反思书面材料600字以上)。要求思路清晰、观点明确、联系实际,做到有感而发。

3.相关文档提交期限

2018年4月26日12点之前将纸质稿交教务处教学研究科蒋静老师处,电子稿发至441383740@qq.com。未如期按文档格式要求提交全部文档的学院,视为自动放弃参赛资格,不再另行通知。

4.提交文档格式

各学院将本学院竞赛所有文档放入一个压缩包内,以格“XXX学院2018年课堂教学竞赛材料”命名,压缩包内所需文档及文件组织方式见附件4示例。所需材料不齐全、格式不合要求、教师个人名义提交材料均不予接收,视为未提交材料,自动放弃参赛资格。

5.其他未尽事宜请联系教务处教学研究科,联系人:蒋静,联系电话:0746-6383160。

附件:

1. 湖南科技学院教师课堂教学竞赛(校内决赛)参赛名额分配表

2. 2018年湖南省普通高校教师课堂教学竞赛湖南科技学院校内决赛评分表

3. 湖南科技学院2018年教师课堂教学竞赛校内决赛选手推荐汇总表

4. XXX学院2018年课堂教学竞赛材料(示例)

   

湖南科技学院教务处

2018年3月27日  

附件1:

湖南科技学院教师课堂教学竞赛(校内决赛)

参赛名额分配表

序号

学院名称

限报数量

1

人文与社会科学院

2人

2

传媒学院

2人

3

外国语学院

3人

4

电子与信息工程学院

4人

5

经济与管理学院

4人(至少2名理科,旅游管理1人)

6

音乐与舞蹈学院

1人

7

马克思主义学院

1人

8

理学院

2人

9

化学与生物工程学院

3人

10

美术与艺术设计学院

2人

11

体育学院

1人

12

土木与环境工程学院

2人

13

国学院

1人

合计

28人


附件2:

2018年湖南省普通高校教师课堂教学竞赛
湖南科技学院校内决赛评分表
编号选手姓名评分项目总得分
    教学设计与组织(20分)
 
1、 教学方案:围绕题目设计,突出重点,注重实效;教学目的明确,教学思路清晰,注重学生全面发展。 
2、教学内容:严谨充实,无科学性、政策性错误,能理论联系实际,反映社会和学科发展。 
3、教学组织与编排:要符合学生的认知规律;教学过程主线清晰、重点突出,逻辑性强,明了易懂;注重突出学生的主体性以及教与学活动有机结合。
       现场授课(50分)

1、教学策略选择正确,注重调动学生的学习积极性和创造性思维能力。
2、能根据教学需求选用灵活适当的教学方法,对问题的阐述简练准确,重点突出,思路清晰。
3、信息技术手段运用合理,正确选择使用各种教学媒体,教学辅助效果好。
4、课堂表现有感染力,能吸引学生的注意力,课堂气氛活跃。


    教学反思(10分)

1、内容包括:对教学理念、教学方法、教学过程三个方面的反思。
2、思路清晰、观点明确、联系实际,有感而发。

               教学课件(20分)

一、课件涉及到的教学设计
1、课件体现的教学目标及对象明确,能够帮助教学目标的达成;教学策略得当;与教学设计保持一致;
2、课件立意新颖,具有想象力和个性表现力。
二、课件呈现的教学内容
1、内容丰富、科学,表述准确、规范;
2、课件的选材适当,表现方式合理;
3、语言简洁生动,文字规范。
三、技术应用
1、课件运行稳定,操作方便,快捷;
2、课件结构合理,导航技术应用得当,课件交互性好;
3、课件界面设计美观大方,风格统一合理。
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附件3:

湖南科技学院2018年教师课堂教学竞赛

校内决赛选手推荐汇总表

                     

序号

学院名称

课程名称

学科大类

(文/理工)

推荐

教师姓名

手机号码

QQ号码

工号

1








2








3








4








5








                                                     负责人签名(公章):

                                                             2018年  月  日

附件4:XXX学院2018年课堂教学竞赛材料(示例)


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