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教研动态

我院积极开展教学改革
来自:人文社会科学学院 时间:2017年04月21日 浏览:4字体大小:
我院积极开展教学改革



 
        为顺应学校转型发展和双一流建设需要,激励老师深入开展教学改革,提高人才培养质量,人文学院修订出台了《人文与社会科学学院课堂教育教学激励办法》,对于大力开展教学改革的老师予以院内立项和经费资助,并在各种考核评比中充分考虑,教师教学改革的积极性大为提高。
        4月19日,该院包红光老师在2014级法学1班的《知识产权法》课堂上开展了案例研习法教学改革。五组选择了著作权法典型案例进行研习的同学,分别派出代表对本组的学习成果以PPT的形式进行了汇报。有的小组研究非常深入,探讨到了相关的学术前沿;有的小组汇报人口才出众,让人如沐春风;有的小组PPT制作精美,同学们赞叹不已。每组汇报完毕后,其他同学和老师都向汇报人提问甚至是互相辩论,课堂气氛一度非常热烈。在思维的碰撞过程中,同学们加深了对相关知识点的理解,其思辨能力和学术批判精神也得到了很好的锻炼,教学改革效果良好。
        据悉,包红光老师在开学初就布置了案例研习的学习任务,给出了十多个近年来发生的知识产权典型疑难案例供同学选择,学生领取案例后,以小组为单位就具体案情、争议焦点、法院的判决、案件涉及的学术争鸣以及自己的观点等问题进行研究、学习。本次案例研习是选取了著作权法案例的小组的学习汇报,选取了专利法、商标法案例的小组将于相关课程内容结束后再行汇报。为提高学生研习的主动性和积极性,研习及汇报情况将纳入该门课程的考试考核,占比40%,大大突破了常规的平时成绩考核标准。当然,如何最大限度的激发更多同学切实参与教学改革,防止“搭便车”,仍是任课老师需要进一步探索的课题。

 
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