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人文与社会科学学院“三严三实”党课
——学习“三严三实”,践行“三严三实”


党总支书记   杨能山

 
        今年四月下旬,中共中央决定在县处级以上干部中开展“三严三实”专题教育,五月八日,省委召开“三严三实”专题教育座谈会,省委书记徐守盛亲自上党课正式拉开了全省“三严三实”专题教育帷幕。五月二十一日,省委教育工委、省教育厅召开“三严三实”专题教育工作视频会议,王柯敏厅长作专题党课,夏智伦副书记就全省教育系统开展“三严三实”专题教育工作进行部署。我们学校党委在五月十六日召开了“三严三实”专题教育工作座谈会,陈弘书记亲自上了党课,唐艳明副书记就如何开展好我校“三严三实”专题教育作出了安排。
        本次专题教育,不分批次、不划阶段、不设环节,不是一次活动,要融入领导干部经常性学习教育,与集体学习、“三会一课”、年度民主生活会、组织生活会等结合起来,形成常态长效,在全校处级以上领导干部中开展,各级同步进行。
        按照学校党委的要求,学校各单位要以领导干部讲党课启动开局,党总支书记要带头讲党课,党总支班子其他成员也要在适当范围内讲党课。下面,我就学习习近平总书记一系列重要讲话、徐守盛书记、王柯敏厅长、陈弘书记的党课,结合我院实际情况和自己的一些思考,谈谈我的粗浅体会,以期抛砖引玉。
        一、开展“三严三实”专题教育的时代背景。
        1、党的群众路线集中教育已取得阶段性成果。随着以反对“四风”为重要内容的党的群众路线教育实践活动进一步深入,各级领导班子和领导干部作风明显好转。出实策、鼓实劲、办实事,不图虚名,不务虚功,这是一大进步。
        2、“四风”问题在一些地方和领域并未彻底扫清。少数领导干部理想信念动摇,宗旨意识淡薄,精神懈怠;贪图名利,弄虚作假,不务实效;脱离群众,脱离实际,不负责任;铺张浪费,奢靡享乐,甚至以权谋私、腐化堕落。一些党员领导干部在反腐高压态势下仍不收手。具体体现在,调查研究不深入,只看门面和窗口,不看后院和角落;干起工作玩“牛栏关猫”游戏;平时生活依然被“三小”包围:建立自己的小圈子,结交小兄弟,放纵小爱好。等等。这些问题尽管是老问题,尽管是少数,但依然损害党在人民群众中的形象,损害党群干群关系,不仅与我们党的宗旨格格不入,也是党性不强、纪律不严的体现。
        3、不断巩固夯实党的执政地位的客观要求。回顾我们党由小到大、由弱到强的历史,之所以能夺取政权、巩固政权、长期执政,就是因为我们党能坚持严格的党性要求,用优良的作风密切联系群众。“得民心者得天下,失民心者失天下”。苏共这个有着90多年历史、连续执政70多年的大党、老党最后哗啦啦轰然倒塌,很多人都提出这个问题:为什么苏共在有20万党员时能够夺取政权,在有200万党员时能够打败法西斯侵略者,而在有近2000万党员时却丢失了政权?正是苏共党性的改变、作风的改变,导致了苏共与苏联解体的悲剧。知史才能通今,我们要从巩固夯实党的执政地位的政治高度,认识党性问题和作风问题,把“三严三实”深入到骨子里、融入进血液中,成为须臾不能忘记的根基和信条。
        4、推进“四个全面” ( 全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党)战略布局的题中之义。十八大以来,以习近平同志为总书记的党中央提出的“四个全面”战略布局,针对的是当今中国的基本国情和时代特点,直面的是改革深水区攻坚期的特殊阶段,回应的是中国特色社会主义道路的新要求,涵盖了新形势下党和国家全局工作的关键环节、重点领域,主攻方向更加清晰,内在逻辑更加严密,是统领中国特色社会主义事业的总纲。这一战略布局,统一于民族复兴的伟大梦想,统一于中国特色社会主义伟大事业,是中国和中国人民阔步走向未来、实现中华民族伟大复兴中国梦的关键抉择。协调推进“四个全面”战略布局是一项极为宏大的工程,零敲碎打调整不行,碎片化修补也不行,必须通过党员的优良作风来实践。完成这样一项全面、系统、伟大的执政使命,要求广大党员干部以鲜明的党性为灵魂和纽带,以“三严三实”为标准和对照,正自身、扬清风,从上到下、由内而外,形成集体意志、集聚共同力量,带领人民群众构建“最大公约数”,为实现中国梦而努力奋斗。
        5、当前,我国面临的形势依然错综复杂,支撑发展的要素条件也在发生深刻变化,我国经济正处于结构调整阵痛期、增长速度换挡期,到了爬坡过坎的紧要关口,改革“险滩”等着去涉,“硬骨头”等着去啃。因此,各级领导班子和领导干部,必须以“三严三实”来要求和对照自己。
        二、深刻把握“三严三实”的丰富内涵和重大意义
        1、“三严三实”的丰富内涵:
        2014年3月9日,习近平总书记在参加十二届全国人大二次会议安徽代表团审议时指出:“各级领导干部都要树立和发扬好的作风,既严以修身、严以用权、严以律己,又谋事要实、创业要实、做人要实。”并且,他对“三严三实”进行了解析,并要求各级领导干部要发扬钉钉子精神,保持力度、保持韧劲,善始善终、善作善成,不断取得作风建设新成效。
        之后,习近平总书记又多次在不同场合强调,各级领导干部要带头践行“三严三实”。 我理解,在新的历史条件下,习近平总书记提出的“三严三实”要求,有着深刻用意和战略思考,体现了新一届中央领导集体从严从实的执政风格。
        不难看出,“三严三实”的标准与要求质朴凝练、微言大义,既是正人修身的思想守则,也是干事创业的行动准则。既是对党员领导干部作风建设的谆谆告诫,又是新时期党员领导干部的为政之道、施政之德、成事之要、为人之本。党员领导干部既要把这一重要论述作为自身作风建设的标尺,更要作为自身为政、谋事、创业的戒尺。
        严以修身,严在理想信念。做官先做人,做人必修身。对党员干部来说,修身做人就是要做合格的共产党员,做社会的先进分子。严以修身的关键是加强道德修养、坚定理想信念。“四风”问题、不敢开展批评和自我批评,根子都在信仰迷茫、精神迷失。“钙”失则神散,“钙”足则志笃。有了坚定的理想信念,就能做到“石可破不可夺坚,丹可磨不可夺赤”。党员干部不管走多远都不能忘了共产党人为什么而出发,不管遇到什么困难都不能丢掉共产党人的灵魂,必须自觉加强党性修养、增强政治定力,铸牢理想信念这个“主心骨”,使道路自信、理论自信、制度自信真正刻骨铭心。
        严以用权,严在规范规矩。党和人民把我们放到领导岗位上,赋予我们一定的权力,是一种信任、一种重托。越是职位高、权力大,越要牢记权力的本质。严以用权的要害是坚持权力属于人民、用权造福人民。权力是责任,是信任,也是重托,只有出以公心,秉公用权,为人民谋福祉,为百姓解忧难,才能保证权力行使的正确方向。党员干部要守纪律、讲规矩,讲原则、守底线,不为私利所困,不为私情所惑,真正做到一身正气、两袖清风,堂堂正正做人、干干净净用权。
        严以律己,严在慎欲慎行。人生道路很长,但关键时刻往往就是几步,放松自律,一时糊涂,就会铸成大错。自己管得住自己,常思“严”之益,常念“纵”之害,才能防止精神沦陷、“自己扳倒自己”。严以律己的核心是自重、自警、自醒,清正廉洁。少数领导干部社交圈复杂、生活作风不检点,个人修养不高、举止不端,对自身要求不严格。所谓胜人者力,自胜者强。党员干部要心存敬畏、手握戒尺,时刻记住“头上三尺有神灵”,头上有天,天上有眼;要慎独慎微、勤于自省,做到遵纪守法、为政清廉。
        谋事要实,实在思想路线。自古至今,“实言实行实心,无不孚人之理”。从实际出发、实事求是,是我们党重要的思想路线。谋事要实的根本是从实际出发,与百姓利益高度契合。只有使点子、政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合人民意愿,才能创造出经得起实践、群众和历史检验的实绩。有些干部好大喜功、急于求成,热衷于提概念、喊口号,不务实事,不求实效。这方面的教训很多,也很深刻,我们不能忘记。党员干部要严谨科学决策,按客观规律办事,一切为群众着想、为群众而干,树立功成不必在我的理念,多做打基础、利长远的事情,不搞竭泽而渔的短期行为。
        创业要实,实在干事作风。邓小平同志讲过,马克思主义千言万语就是一个字“干”,不干半点马克思主义也没有,实干兴邦,空谈误国。如果只说不做,光谈认识不见行动,那是“空道理”;如果说得好做得差,认识了问题不好好解决,那是“假道理”;只有即知即改、见诸行动,那才是“硬道理”。创业要实,要义是真抓实干、敢于担当。党员干部想干事、肯干事、多干事、干实事,是义务,是本职,是最起码的要求。
        做人要实,实在道德品行。老实做人、做老实人,是共产党员先进性的内在要求,是领导干部“官德”的外在表现。周恩来同志说过:“世界上最聪明的人是最老实的人,因为只有老实人才能经得起事实的历史的考验。”做人要实的本质是忠诚老实、言行一致。所谓“忠诚老实”,就是要襟怀坦白,光明磊落,忠于党,忠于祖国,忠于人民,在政治上、思想上、行动上同党中央保持高度一致。所谓“言行一致”,就是要对党、对组织、对同志讲真话、讲实话、讲心里话,就是要言必行、行必果,以行动验证表态、用实践兑现承诺。
        2、“三严三实”的重大意义:
        “三严三实”既继承了我国优秀的历史文化,又赋予了新的时代内涵,既坚持了党的优良传统,又提出了新的更高要求,彰显了我们党与时俱进的马克思主义理论品格,是对党的建设理论的丰富和发展。“三严三实”是党中央在落实八项规定、聚焦反对“四风”进入新的阶段作出的新的重大部署,先破后立、逐步深入,具有极强的针对性和指导性,是加强作风建设的再启程、再出发,是新时期深入推进作风建设的科学指南,是推进党的建设和改革发展各项工作的重要保障,对于进一步巩固党的执政基础和执政地位,推动实现“两个一百年”奋斗目标,实现中华民族伟大复兴的中国梦,具有重大而深远的意义。
        三、彻查立改“不严不实”问题
        每个干部、每一个党员都可能存在“不严不实” 的问题,只是或多或少、或轻或重而已。因此,我们的班子成员在专题教育中,要带头把自己摆进去,对照党纪党规、法律法规,对照正反两方面典型,联系自身思想、工作、生活实际,联系个人的成长经历,结合群众路线教育实践活动中个人整改落实情况,深查细找,立行立改“不严不实”的问题。省委书记徐守盛从六个方面点出了我省党员领导干部“不严不实”的具体表现,那就是:信仰迷茫、精神‘缺钙’;有权任性、以权谋私,封妻荫子、权钱交易,好大喜功、沽名钓誉,为官不为、不敢担当,阳奉阴违、不守规矩。。王柯敏厅长就我省教育系统党员领导干部存在的“不严不实”问题,点了七个方面的具体表现,即:一是精神缺钙、党性缺失;二是不顾大局,不讲团结;三是不守规矩,胆大妄为;四是不敢担当,为官不为;五是作风不实,脱离群众;六是好大喜功,急于求成;七是道德失范,学术不端。
        从我们院的情况看当前班子和班子成员总体是好的,但对照“三严三实”的要求,也还存在一些差距和不足。这里,我结合各方面了解、反映的情况,也点三个方面的具体表现,希望大家有则改之、无则加勉。一、精神缺钙,学用结合、学以致用做得不够;二、不敢担当,责任心不够,开拓创新意识不强;三、作风漂浮,想法、思路落不到实处。针对这些问题,要通过“三严三实”专题教育,促进班子成员筑牢理想信念,加强党性修养;强化担当,认真履职;增强群众观念,大兴实干之风。
        四、自觉践行“三严三实”要求
        1、修身要严而勤
        孟子有一句名言:“国之本在家,家之本在身”。 曾子也说:“身修而后家齐,家齐而后国治,国治而后天下,自天子以至于庶人,壹是皆以修身为本” 。把修身看作齐家、治国、平天下的基础和前提,反映出中华民族注重个人修养的传统美德。我们的干部,我们的党员要“修身”,必须坚持两点:一是要全面充实自己,不断提高个人社会化的程度,进行人生定向和人格完善;二是通过不断的修养,使自己真正具备高校教师、大学生品德规范。前面一点是过程,后面一点是结果,两者不可分割。
        2、用权要严而公。我们的干部,我们的党员与普通老百姓的区别,就在一个“权”上。能否正确行使权力,是大家最经常、最现实的考验。我理解,当领导也好,是党员也好,你使用权力时必须做到公正严明,才能确保手中的权力不偏向、不变质、不越轨、不出格。具体一点,就是要心存敬畏,审慎用权;要出以公心,为群众用权;要恪守规矩,依法用权。
        3、律己要严而正。古人讲得好:“正人先正己”,“以令率人,不若身先”,还有“其身正,不令而行;其身不正,有令不行”,说的都是为官先要从严正己。我认为,严格要求自己,至少要做到三条:一要严守法律;二要严守纪律;三要严守底线。
        4、谋事要实,就是要从实际出发谋划事业和工作,使我们的点子、方案、措施,符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神,不好高骛远,不脱离实际。一切从实际出发,是我们党的思想路线,是重要的思想方法,也是重要的工作要求。在当前复杂严峻的形势下,面对艰巨繁重的任务,我们想问题、作决策、办事情,更要始终做到这一点。一切从实际出发,就是把学校的要求同我院的实际结合起来,把符合实际的蓝图变成现实。
        5、创业要实,集中体现在奋发有为地为师生员工办事,让大家有获得感上。我们的干部、党员可以有这缺点、那缺点,但不干事是最大的缺点,在其位不谋其政,是群众最不能容忍的缺点。事实上,群众痛恨贪污腐败,同样痛恨尸位素餐。创业实不实,关键是拿事实说话,金杯银杯不如老百姓的口碑,我们每一个党员干部,都要追求老百姓的口碑。我们这个院,特别需要实干,我们抓发展,一定要有踏石留印、抓铁有痕的精神。我们抓改革、抓党建、抓依法治校,也都要有一种奋发向上、艰苦创业、一抓到底的劲头。我们每一个干部都要珍惜现有的平台,干出一番经得起历史考验的政绩。
        6、做人要实,为官不做亏心事。就是任何时候不做亏心事,对组织、对同志都问心无愧,对得起党性,对得起良心。无论是当领导,还是为人,最可贵的是忠诚、善良、公道、阳光。忠诚就是对组织要忠诚,不讲谎话,对同志要忠诚,不讲假话,对群众要忠诚,不讲空话。善良,就是心存善念,关心他人,善待他人。俗话讲,与人为善必自善,与人为恶必自恶。公道,就是客观公正地对待人和事,不能站在个人利益立场上评价领导、评价同事、评价下级,不能处处抬高自己,贬低别人,以为自己最能干,别人都不行。阳光,就是光明磊落、坦坦荡荡、堂堂正正。作为党员干部,要时刻站在组织的大家庭角度做人做事,不进个人的小圈子。出以公心、心底无私、公开透明,就能让绝大多数人理解,让绝大多数人信服。
同志们,搞好这次专题教育意义深远,责任重大。让我们在学校党委的正确领导下,共同努力、扎扎实实把“三严三实”专题教育配合好、开展好,在我们全院把严的意识、严的规矩、严的风气树起来,把实的作风、实的责任、实的措施离起来,为我们学院深化改革,进一步加强内涵建设做出新的贡献。