实训指导教师工作守则

实训是职业教育的关键环节，培养学生动手操作能力，是实训教师的基本任务。

一、基本业务要求

1、努力提高自身的技术、业务能力，掌握相关实践教学项目；掌握仪器仪表、设备、工具的规范使用。

2、参与实训室的建设，改进更新实训项目，实训方法和实训技术。协助管理员做好实训设备的维修保养工作。

3、遵守并监督学生遵守校内实训教学有关管理制度。

4、负责当堂实训教学课的工量器具及实训教学材料的统一领（借）用和归还，协助管理员做好实训教学耗材的管理。

二、课前准备

1、进行实训教学，必须认真撰写实训计划，并根据实训计划的课题、内容、进度，提前做好课前、课中、课后各教学环节的设备、仪器及耗材等各项准备工作。

2、按实训计划的要求，认真备课。备课内容包括：实训目的，课题名称，授课主要内容，课题要求，方法，程序，时间分段及对学生的要求等。在教学中注意培养学生观察，分析，处理问题的能力和动手能力。

3、认真做好学生实训分组安排和轮换程序，交实训科备案；保证学生有足够动手操作机会。

4、负责学生的实训教学课前教育，包括实训室制度、设备使用及安全教育等。

三、实训课堂要求

1、实训课开始时，实训主讲教师应先检查学生出勤情况，预习情况，进而讲解实训的内容、要求、方法及注意事项。

2、实训进行时，负责实训教学课堂纪律，认真按设备操作规程实施教学，采取严格的安全措施，确保机器设备及人员的安全，维持正常课堂教学秩序。

3、实训结束时，应检查清点设备、仪器仪表及耗材，按要求摆放并做好记录。

4、下课时，安排学生做好设备的日常保养及室内的清洁卫生，做好关电、关窗、关水、关门等收尾工作，杜绝各类事故发生。

四、课后总结与反思

2、负责组织学生填写实训报告，以及学生的实训教学成绩考核和考评工作。

3、积极参加教研活动，参与教学改革、制作，改造教学设备，编写教材，撰写论文，提高实训教学质量。

湖南科技学院人文与社会科学学院

2015年3月10日